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Homeschooling, una herencia educativa de la pandemia

¿Qué es el homeschooling y cuál es su diferencia con la educación en casa que vivieron los estudiantes alrededor del mundo? El podcast Salud UNAL Contigo, de Podcast UNAL, resuelve estas dudas y muestra un panorama de este tipo de educación en el país.
 

El doctor Erwin Fabián García López, docente e investigador, magíster en Educación de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), explica que “muchas familias que dicen hacer home lo que hacen es reproducir la escolaridad convencional en su casa o en un su grupo de aprendizaje, a través de currículos o por prácticas escolares tradicionales. Otros las reproducen en menor grado”.
 

“Esta es una categoría compleja y en construcción, no es suficiente para saber de qué estamos hablando, pues cuando se hace trabajo de campo, el homeschooling es practicado de diferentes maneras”.

Señala además que “las investigaciones muestran que si a los jóvenes se les permite aprender a partir de sus verdaderos gustos y motivaciones pueden lograr construir todos los conocimientos necesarios para su buen vivir particular y colectivo: somos parte de una sociedad que ha asumido que el aprendizaje sucede por la educación, entendida esta como escolaridad, enseñanza y tareas obligatorias”.
 

La pandemia mostró que existen alternativas educativas y que la única manera de enseñar no es la práctica impositiva normalizada por los adultos, en la que se definen cómo, cuándo y qué aprenden los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, sin tener en cuenta sus intereses, necesidades y motivaciones.

Por último, el profesor García sostiene que los procesos de educación dependen de las relaciones concretas que desarrollan los seres humanos implicados en ese proceso: “si estas son realmente cuidadosas y validan los intereses y gustos de los niños, serán procesos de educación satisfactorios que construyan conocimiento pertinente, avanzado, científico y práctico en ellos”.
 

Escucha aquí el podcast completo:

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